Να ράβεις μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια σου

Πρώτη φορά στην πρώτη τάξη. Η εκδήλωση για πολλούς γονείς και παιδιά είναι μια πολυαναμενόμενη. Η προετοιμασία για αυτό αρχίζει πολύ πριν από την 1η Σεπτεμβρίου. Πολλές μητέρες και πατέρες αντιμετωπίζουν μια ντουζίνα ερωτήσεις - τι να αγοράσουν σημειωματάρια, χαρτικά, από πού να βρεθούν τα βιβλία που χρειάζονται για το πρόγραμμα. Ένα από τα πιο δύσκολα προβλήματα είναι η αγορά σχολικής στολής για ένα παιδί. Οι περισσότεροι γονείς την φορούσαν οι ίδιοι, αλλά ταυτόχρονα, πολλοί σήμερα έχουν μια διφορούμενη στάση απέναντι σε αυτήν την απαίτηση. Κάποιος δεν του αρέσει μια τέτοια ιδέα κατ 'αρχήν, άλλοι - πιστεύουν ότι ο σχεδιασμός των ρούχων δεν είναι αρκετά κατάλληλος, τρίτον - η τιμή των τελικών προϊόντων δεν τους ταιριάζει. Ακριβώς στην επίλυση του τελευταίου προβλήματος το άρθρο μας θα βοηθήσει, στο οποίο θα σας πούμε πώς να ράψετε μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια σας - τα σχέδια για αυτό μπορούν να ληφθούν πολύ απλά.

σε περιεχόμενο ↑

Μειονεκτήματα και πλεονεκτήματα

Ενώ σε πολλές χώρες υπάρχει έντονη συζήτηση μεταξύ των γονέων για το κατά πόσον απαιτείται τέτοια ισοπέδωση ως σχολική στολή, οι κοινωνιολόγοι και οι εκπαιδευτικοί καταρτίζουν καταλόγους των πλεονεκτημάτων και μειονεκτημάτων αυτής της καινοτομίας. Και εδώ μπορούμε να διακρίνουμε τρία βασικά σημεία:

• Η στολή για τους μαθητές δημιουργεί ένα επιχειρηματικό περιβάλλον στην τάξη. Τα ιδρύματα που δεν έχουν ομοιόμορφες απαιτήσεις συχνά αντιμετωπίζουν πρόβλημα όταν τα κορίτσια έρχονται στα μαθήματα σε μίνι φούστες και τα αγόρια φορούν άτυπα ρούχα. Το καθιερωμένο πρότυπο βοηθάει στην αποφυγή τέτοιων προβλημάτων.
• Πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν φοιτητές από οικογένειες με διαφορετικά εισοδήματα. Τα παιδιά των πλούσιων γονέων φορούν μοντέρνα, επώνυμα ρούχα και εκείνοι των οποίων η κοινωνική κατάσταση είναι χαμηλότερη είναι ικανοποιημένοι με ρούχα από την αγορά ή από μεταχειρισμένα ρούχα. Ως αποτέλεσμα, οι πρώτοι αρχίζουν να ισχυρίζονται σε βάρος αυτού, και οι τελευταίοι έχουν συμπλέγματα που είναι ήδη αρκετά στην εφηβεία. Πολλοί εκπαιδευτικοί θεωρούν αυτή την κατάσταση απαράδεκτη για αρμονική ανάπτυξη. Κατά την επίλυση αυτού του ζητήματος, η δυνατότητα να ράβεις μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια της σε έτοιμα σχέδια μπορεί να είναι χρήσιμη.
• Όταν τα παιδιά από την πρώτη τάξη διδάσκονται να φορούν στολές, τότε από μικρή ηλικία διαμορφώνεται η ικανότητα να φορούν επαγγελματικά ρούχα. Και μια τέτοια δεξιότητα είναι χρήσιμη στην ενηλικίωση, έξω από το σχολείο, επειδή φέρνει μια αίσθηση στυλ και αναλογία στο παιδί.

Μεταξύ των επιχειρημάτων που δίνουν οι αντίπαλοι, υπάρχουν και 3 κύριες θέσεις:

• Ομοιόμορφη ένδυση στερεί το παιδί από την ευκαιρία να εκφράσει την προσωπικότητά του. Πολλοί σύγχρονοι έφηβοι θέλουν να έχουν το δικό τους στυλ και διαφορετικά πρότυπα τους περιορίζουν.
• Τα ρούχα, τα οποία πολλά σχολεία λαμβάνουν ως βάση, δεν είναι πάντα πρακτικά και βολικά. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, τα παιδιά κινούνται πολύ και συχνά σχηματίζουν δεσμούς ελεύθερης κίνησης.
• Ένα άλλο κοινό πρόβλημα που υπογραμμίζουν οι αντιπάλους είναι το υψηλό κόστος ακόμη και του απλούστερου κιτ για τον σπουδαστή. Κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα συνάπτει συμφωνία με συγκεκριμένο κατασκευαστή ειδών ένδυσης και οι γονείς δεν έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν μια φθηνότερη ή πιο δαπανηρή γραμμή. Πρέπει να αγοράσετε στην τιμή που ορίζει το εργοστάσιο ενδυμάτων ως μέρος των συμφωνιών.

Για να σώσει τις σχολικές στολές, διατηρώντας παράλληλα το κλασικό πρότυπο των στολών, πολλοί γονείς λαμβάνουν την απόφαση μιας τέτοιας ερώτησης σχετικά με το πώς να ράβουν μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια τους.

σε περιεχόμενο ↑

Σχολική ντουλάπα

Όπως γνωρίζετε, η πρώτη σχολική στολή εισήχθη στις αρχές του δέκατου ένατου αιώνα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα στυλ της άλλαξαν περισσότερο από μία φορά, αλλά η βασική απαίτηση παρέμεινε αμετάβλητη - το πρότυπο για ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα πρέπει να είναι αυστηρό, κλασικό. Οι σπουδαστές δεν ήταν πάντα ενθουσιασμένοι για το τι προσφέρθηκαν. Το ζήτημα του πώς να ράβεις μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια τους, ειδικά κατά τη διάρκεια των σοβιετικών χρόνων, δεν προέκυψε για κανέναν, γιατί όλοι υπήρχαν ένα ενιαίο σχήμα.

Η σημερινή σειρά μπορεί να προσφέρει διαφορετικά μοντέλα που ταιριάζουν στη μορφή. Συνήθως, προσφέρονται διάφορες επιλογές ένδυσης για την τάξη ή ακόμα και ολόκληρο το σχολείο, από το οποίο οι γονείς μπορούν να επιλέξουν το κατάλληλο για το παιδί τους. Τα παρακάτω μοντέλα λαμβάνονται ως βάση:

• Μια μπλούζα που μπορεί να συμπληρωθεί με ένα μπλουζάκι, οποιαδήποτε ελαφριά μπλούζα - στη ζεστή εποχή, στο κρύο - με ένα ζεστό ρόπαλο. Για τους χαμηλότερους βαθμούς, αυτό μπορεί να είναι ένα μοντέλο με σιλουέτα Α, στο οποίο θα είναι βολικό να κινούνται ενεργά. Και για τους μαθητές γυμνασίου μια κατάλληλη σιλουέτα είναι κατάλληλη.
• Φόρεμα με αποσπώμενη φούστα. Μια κλασική επιλογή που μπορεί να συμπληρωθεί από ένα αφαιρούμενο κολάρο, μια ποδιά ή ακόμα και μια ισοπαλία.
• Ένα κοστούμι που αποτελείται από σακάκι, φούστα ή παντελόνι. Αυτός είναι ένας κλασικός συνδυασμός που θα είναι κατάλληλος στο δημοτικό και στο γυμνάσιο. Επίλυση του ζητήματος του πώς να ράβετε μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια σας, μπορείτε να επιλέξετε μια πτυχωτή φούστα ή ένα τραπεζοειδές μοντέλο που δεν θα εμποδίσει τις κινήσεις σας. Το σακάκι μπορεί να είναι ημι-εγκατεστημένο, με κλασσικές περιελίξεις κανονικού μήκους. Για τα αγόρια, αυτό το σετ συμπληρώνεται από παντελόνια.
• Θα είναι επίσης κατάλληλο για το σχολείο να αντικαταστήσει το μπουφάν με ένα γιλέκο. Μπορεί να κατασκευαστεί όπως από τα συνηθισμένα υφάσματα, στην κλασική έκδοση, έτσι ώστε τόσο το πλεκτό ύφασμα όσο και το πλεκτό μοντέλο να είναι κατάλληλα.

Αν αποφασίσετε να εξετάσετε προσεκτικά το ζήτημα του πώς να ράψετε μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια σας και είστε έτοιμοι να κάνετε σχέδια, τότε θα πρέπει να ξέρετε τι πρέπει να είναι μια βέλτιστη ντουλάπα για έναν μαθητή.

Για ένα κορίτσι:

• φόρεμα;
• sundress;
• φούστα?
• παντελόνια?
• σακάκι?
• γιλέκο?
• μπλούζες και μπλούζες διαφορετικών χρωμάτων.

Για ένα αγόρι:

• σακάκι?
• γιλέκο?
• παντελόνια, κατά προτίμηση 2 τεμάχια.
• μπλούζες και πουκάμισα διαφορετικών χρωμάτων.
• μια ισοπαλία.

Σημαντικό! Αξίζει να υπολογίσετε ποιο χρώμα θέλετε να ράψετε μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα δικά σας χέρια:

• Το πιο δημοφιλές, κλασικό χρώμα για τη φόρμα είναι οι καφέ και οι σκούρες γκρίζες αποχρώσεις.
• Οι σύγχρονοι κατασκευαστές συχνά προσφέρουν επιλογές ένδυσης σε σκούρο μπλε, μπορντό, σκούρες πράσινες αποχρώσεις που φαίνονται κατάλληλες ως πρωτεύον χρώμα.
• Πρόσφατα, το κελί σε οποιοδήποτε σύστημα χρωμάτων έχει έρθει στην πρώτη θέση στη δημοτικότητα. Γκρι-άσπρο, μπλε-άσπρο, κόκκινο-ασπρόμαυρο στο γνωστό σκωτσέζικο στυλ, ταιριάζει αρμονικά στον σχολικό φόρεμα και φαίνεται υπέροχο με λευκές μπλούζες και πουκάμισα.

σε περιεχόμενο ↑

Κατάλληλα υλικά

Όταν επιλύετε το δίλημμα για το πώς να ράψετε μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια σας, δώστε ιδιαίτερη προσοχή στην επιλογή του υφάσματος. Το παιδί σας θα φοράει αυτά τα ρούχα κάθε μέρα για αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα, οπότε πρέπει να πληροί τις βασικές απαιτήσεις:

• Το υλικό για παιδικά ρούχα πρέπει να είναι κατασκευασμένο από φυσικά υφάσματα και με ελάχιστη προσθήκη συνθετικών. Το υλικό πρέπει να παρέχει καλή κυκλοφορία αέρα έτσι ώστε το σώμα να αναπνέει, να είναι υγροσκοπικό και μαλακό, ώστε να αποφεύγεται ο ερεθισμός από τη συνεχή επαφή με το ευαίσθητο δέρμα του μωρού.
• Πριν να ράψετε μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια σας, να έχετε κατά νου ότι τα παιδιά είναι συνεχώς σε κίνηση, έτσι ώστε το ύφασμα για τη σχολική στολή πρέπει να είναι ισχυρό και ελαστικό. Η αντοχή εξασφαλίζει την ελεύθερη κίνηση, χωρίς να οδηγεί σε γρήγορη φθορά, σχίσιμο και σύσφιξη. Και μια τέτοια ιδιότητα όπως η ελαστικότητα θα σας επιτρέψει να διατηρήσετε μια καλή εμφάνιση περισσότερο.

Σημαντικό! Οι μαθητές ξοδεύουν πολύ χρόνο σε καθιστή θέση - φθηνά ελαστικά ρούχα μπορεί να οδηγήσουν στο γεγονός ότι τα σημεία στους αγκώνες, στα γόνατα των παντελονιών θα είναι πολύ τεντωμένα.

• Ένα άλλο χαρακτηριστικό γνώρισμα των μαθητών είναι ότι είναι περίεργοι. Και αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι μετά από μία μέρα κάλτσες η φόρμα απαιτεί πλύσιμο. Ως εκ τούτου, το υλικό από το οποίο κατασκευάζεται το καλούπι πρέπει να καθαρίζεται εύκολα, να πλένεται και, αν είναι δυνατόν, να ελαφρύνει ελαφρά.

Η ποικιλία των "σχολικών" υφασμάτων, τα οποία αντιπροσωπεύονται από τα καταστήματα σήμερα, είναι αρκετά μεγάλη και αναπληρώνει κάθε εποχή. Συχνά οι κατασκευαστές δίνουν διαφορετικά ονόματα σε παρόμοια υλικά και η ταξινόμησή τους δεν είναι τόσο εύκολη. Αλλά κυρίως τα εργοστάσια χρησιμοποιούν τα παρακάτω είδη υφασμάτων για ράψιμο μορφών:

• Το υφασμάτινο ύφασμα, το οποίο χρησιμοποιείται τόσο για την παραγωγή ενδυμάτων ενηλίκων όσο και για τα ρούχα του σχολείου, διακρίνεται από την πυκνότητα και τη δύναμη που μπορεί να επιτευχθεί χάρη στην ειδική συνένωση των ινών. Σε αυτή την περίπτωση, το υλικό παραμένει μαλακό. Ένα τέτοιο ύφασμα είναι ιδανικό για να ράψει μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια της. Είναι αρκετά εύκαμπτο και ανθεκτικό στην τάνυση, έχει επίσης καλή αναπνοή, υγιεινή. Από αυτό μπορείτε να δημιουργήσετε ολόκληρα σύνολα - πάνω και κάτω, καθώς και μεμονωμένες λεπτομέρειες των ενδυμάτων.
• Μια άλλη μεγάλη επιλογή είναι ένα ύφασμα που ονομάζεται pikachu. Αποτελείται από ελαστικές ίνες, έτσι τεντώνεται καλά, αλλά δεν τεντώνεται κατά τη διάρκεια της φθοράς. Μπουφάν, φούστες, παντελόνια από pikachu θα ταιριάζουν με το σχήμα και θα διατηρούνται σε φόρμα, αλλά δεν περιορίζουν την κίνηση.
• Το Tartan είναι ένα όμορφο ύφασμα σε ένα κλουβί, το οποίο είναι κατασκευασμένο από βαμβακερές πρώτες ύλες με την προσθήκη συνθετικών νημάτων. Το συνολικό ποσοστό προσθέτων είναι μικρό, επομένως αυτό το ύφασμα μπορεί επίσης να αποδοθεί σε φυσικά. Η ειδική ύφανση το καθιστά λίγο ανάγλυφο, και το φαρδύ κλουβί φαίνεται πολύ ελκυστικό. Το τάρτα είναι κατάλληλο τόσο για το ράψιμο της φούστας με ένα μπουφάν όσο και για το ρούχο.
• Η πιο οικονομική επιλογή για να ράψετε μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια σας είναι η γαβαδρίνη. Αυτό το ύφασμα έχει αναγνωριστεί από καιρό ως το πιο πρακτικό. Έχει μια ελκυστική επιφάνεια σε μια μικρή ουλή, διατηρεί το σχήμα της καλά, τσαλακώνεται ελαφρώς. Μπορεί να φορεθεί για μεγάλο χρονικό διάστημα, ενώ το κιτ θα μοιάζει με νέο. Ένα άλλο πλεονέκτημα της gabardine είναι η τεράστια ποικιλία χρωμάτων που προσφέρουν οι κατασκευαστές.

Σημαντικό! Επιλέγοντας υλικό για να ράψετε μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια σας, θα πρέπει σίγουρα να ζητήσετε από τους πωλητές από ποιο υλικό είναι κατασκευασμένο το ύφασμα. Μπορείτε επίσης να ζητήσετε ένα πιστοποιητικό που πρέπει να επισυνάπτεται σε κάθε παρτίδα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα προϊόντα που βρίσκονται σε άμεση επαφή με το σώμα, όπως τα πουκάμισα και οι μπλούζες. Να είστε βέβαιος να ελέγξετε το υλικό για κοστούμια και sarafans για την πυκνότητα - απλά κοιτάξτε το ύφασμα για εκκαθάριση, και να ενδιαφέρονται για τους κανόνες περίθαλψης, τα οποία πρέπει επίσης να αναφέρονται στη συνοδευτική τεκμηρίωση.

σε περιεχόμενο ↑

Σχεδίαση μοτίβο φούστα

Όπως έχουμε ήδη πει, για να ράψετε μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια σας, τα σχέδια μιας φούστας τραπέζης θα σας φανούν χρήσιμα, ανεξάρτητα από την ηλικία του παιδιού σας. Επομένως, προτείνουμε να εξετάσετε λεπτομερώς αυτή την επιλογή. Για αυτόν, χρειαζόμαστε μόνο τρεις μετρήσεις:

• περιφέρεια μέσης
• γοφούς.
• μήκος φούστας.

Για να απλοποιήσετε τη διαδικασία και να ράψετε τη σχολική στολή για το κορίτσι με τα χέρια σας, ιδανικό για το παιδί σας, να βασιστείτε στο βασικό μοτίβο μιας κλασικής ίσιας φούστας, μεταφέρετε τα περιγράμματα του σε χαρτί. Στη συνέχεια, ακολουθήστε τα παρακάτω βήματα:

• Κάντε το μοτίβο της φούστας τραπέζης με απαίτηση για ελευθερία τοποθέτησης, ώστε το τελικό προϊόν να είναι άνετο στην καθημερινή χρήση. Θυμηθείτε ότι όσο μεγαλύτερη είναι η αύξηση, τόσο πιο ελεύθερα η φούστα θα καθίσει στην εικόνα.

Σημαντικό! Η τυπική αύξηση, κατά κανόνα, είναι 2 εκ. Αλλά μπορείτε να πάρετε μια μεγαλύτερη αξία - θα έχετε πάντα χρόνο για να αποκόψετε τον υπερβολικό ιστό κατά τη διάρκεια της τοποθέτησης.

• Τώρα από την κορυφή του πιέτα στην κλασική έκδοση, σχεδιάστε μια ευθεία γραμμή κάθετη στη γραμμή της μέσης. Κόψτε το μοτίβο κατά μήκος αυτής της γραμμής.
• Τώρα συνδέστε το επάνω μέρος της φούστας στη θέση του πιέτα, κλείστε το πιέτα, και τα κάτω μέρη - αντίθετα, μέρος σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Έτσι, θα έχετε το σχήμα ενός τραπεζοειδούς, κρατώντας την κορυφή του προϊόντος τοποθετημένη.
• Τώρα χρησιμοποιήστε ένα χάρακα για να ευθυγραμμίσετε τη γραμμή των πλευρικών ραφών.
• Μετρήστε το μήκος από τη μέση στο κάτω μέρος του προϊόντος στο κέντρο του μπροστινού πίνακα, μετρώντας το ίδιο μήκος κατά μήκος της πλευρικής ραφής από τη μέση. Σχεδιάστε μια ομαλή γραμμή συνδέοντας την κεντρική γραμμή και τη γραμμή της πλαϊνής ραφής - έτσι θα επιτύχετε ένα ευθεία μήκος κατά μήκος ολόκληρης της περιφέρειας.
• Τώρα απομένει μόνο να δημιουργηθεί ένα σχέδιο του ιμάντα του επιθυμητού μήκους. Μην ξεχάσετε να προσθέσετε 3-4 εκατοστά για το συνδετήρα στο αποτέλεσμα.

Σημαντικό! Αν έχετε ακόμα λίγη εμπειρία στο ράψιμο, τότε αξίζει να φτιάξετε μια φούστα με μια ελαστική ταινία. Για να γίνει αυτό, δεν χρειάζεται να κόψετε επιπλέον εξαρτήματα - απλώς αυξήστε το ύψος της ραφής από ψηλά, λαμβάνοντας υπόψη τον ποδόγυρο και δημιουργώντας κορδόνι περίσφιξης για το ελαστικό.

Για να ράψει μια φούστα για μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια της, το σχέδιο είναι έτοιμο. Παραμένει να υπολογιστεί η απαιτούμενη ποσότητα ιστού. Ένας απλός υπολογισμός χρησιμοποιείται για αυτό:

• Στο επιθυμητό μήκος προσθέστε 10-15 cm για τα δικαιώματα.
• Εάν μια φούστα με μια ζώνη, τότε θα πρέπει να προσθέσετε άλλα 15 cm σε αυτό το μέρος.
• Το πλάτος του υφάσματος πρέπει να είναι αρκετό για το προϊόν.

Σημαντικό! Κατά την κοπή του υφάσματος, το τμήμα του πίνακα πρέπει να τοποθετηθεί έτσι ώστε το κοινό νήμα να τρέχει κατακόρυφα στο κέντρο του μπροστινού και του πίσω μέρους της φούστας. Όταν εργάζεστε με πλεκτό ύφασμα, πρέπει να παρακολουθήσετε τη σύμπτωση του σχεδίου στις πλευρικές ραφές.

σε περιεχόμενο ↑

Προσαρμογή ενός σπιτιού φόρεμα

Για να ράψει μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια της, η κατασκευή μοτίβων μπορεί να μην είναι απαραίτητη. Η βάση για ένα άμεσο ημι-τοποθετημένο φόρεμα ή φόρεμα της γραμμής Α μπορεί να ληφθεί:

• ένα παλιό γυαλί της ίδιας κοπής και να το διαλύσει σε λεπτομέρειες.
• κάθε T-shirt, τα περιγράμματα των οποίων πρέπει να μεταφερθούν στο χαρτί, να επιμηκυνθούν στο επιθυμητό μέγεθος και να επεκταθούν στις πλευρές, όπως μια φούστα τραπέζης.
• έτοιμα σχέδια από το Διαδίκτυο, τα οποία μπορούν να εκτυπωθούν σε οποιονδήποτε εκτυπωτή Α4.

Το επόμενο βήμα είναι να μεταφέρετε τα μέρη στο ύφασμα. Η κατανάλωση υλικού για ένα απλό φόρεμα μπορεί επίσης να υπολογιστεί εύκολα. Το μήκος του τελικού προϊόντος συν 10-15 εκατοστά για ραφές και στρίφωμα. Το πλάτος του υφάσματος, ως πρότυπο πηγαίνει 150 cm - θα πρέπει να είναι αρκετό. Ταυτόχρονα, μην ξεχνάτε τα επιδόματα ραφής.

Στη συνέχεια, ακολουθήστε το πρότυπο σχέδιο για να ράψετε μια τέτοια σχολική στολή για ένα κορίτσι:

1. Συνδέστε πρώτα τις ραφές των ώμων.
2. Στη συνέχεια, κάντε πλευρικές ραφές.
3. Η επεξεργασία του λαιμού και των βραχιόνων γίνεται με τη βοήθεια των μηχανημάτων λείανσης. Πριν να ράψετε, αυτά τα μέρη πρέπει να κολληθούν με μη υφασμένα.
4. Για να μην στρίβουν τα βελονιά προς τα έξω, αφού τα συνδέσετε με τα κύρια μέρη, τοποθετήστε μια ραφή - στην μπροστινή πλευρά της ραφής, τοποθετήστε τη ραφή του μηχανήματος σε απόσταση 1 mm από την άκρη, συρραφώντας όλα τα στρώματα του υφάσματος.
5. Τέλος, επεξεργαστείτε το κάτω μέρος του προϊόντος. Πριν από αυτή τη λειτουργία, αξίζει να φτιάξετε ένα εξάρτημα έτσι ώστε το προκύπτον αποτέλεσμα να είναι όπως θα έπρεπε.

σε περιεχόμενο ↑

Φιλμ μικρού μήκους

Έχοντας καταλάβει τη βασική τεχνική για το πώς να ράβεις μια σχολική στολή για ένα κορίτσι με τα χέρια σου, μπορείς να αναλάβεις πιο πολύπλοκες επιλογές. Για παράδειγμα, σχολικά ρούχα σοβιετικού τύπου με ποδιά. Χάρη στην ατομική ανεξάρτητη προσαρμογή, μπορείτε να ξεχάσετε για πάντα την μη τυπική φιγούρα και την κακή ποιότητα της σχολικής στολής για το κορίτσι. Το παιδί σας θα ντυθεί καθημερινά σαν να έχει βελόνα.